0
会议现场
为持续深化对学生管理工作的规律性认识，提升政工队伍专业化水平，11月11日，音乐舞蹈学院在学院会议室顺利召开《河南省本科高校学生管理工作分时、分类指南》（以下简称《指南》）第二期集中学习会。学院党总支书记曹啸天、团委书记张长豪及全体辅导员参加会议。本次学习会由曹啸天书记领学。
本期学习聚焦《指南》中针对大学一年级和二年级学生群体的关键管理服务内容，系统研读了大一学期第27至53页以及大二学期第136至166页的相关章节。学习内容涵盖了家庭经济困难学生资助、新生安全教育、学风建设、学业职业规划教育、心理重点关注学生帮扶等多个核心工作领域，贯穿了学生从入学适应到生涯规划的关键成长阶段。
曹啸天做分享发言
会议第一部分为共学环节。曹啸天书记结合《指南》文本，对上述重点板块进行了系统梳理和深入解读。他强调了把握不同年级学生特点与发展需求的重要性，指出学生管理工作必须遵循育人规律，做到因时而进、因势而新。通过对条款的逐项分析，曹书记帮助全体辅导员进一步明确了各阶段工作的目标、要求与规范，为后续工作的精准实施奠定了坚实的理论基础。
会议第二部分为分享与要求环节。曹啸天书记紧密结合音乐舞蹈学院的办学特色与学生实际，分享了自身的学习体会与工作思考。他将《指南》中的原则性要求与学院的具体案例、常见问题相融合，生动阐述了对资助育人、心理帮扶等工作的深层理解与实践路径。在此基础上，曹书记对下一步工作提出了明确具体要求，尤其在心理健康教育方面，要求做到早发现、早评估、早干预，做实“一生一策”；在资助育人方面，则要强调公平、公正、公开，并注重将“扶贫”与“扶志”、“扶智”相结合，提升资助工作的育人实效。
本次集中学习是音乐舞蹈学院深化《指南》学习运用的重要一环。通过学习，全体政工干部不仅加深了对大一大二阶段学生工作重点的理解，更提升了将理论指导转化为实践行动的能力。辅导员纷纷表示，将把学习成果切实运用到日常工作中，不断提升管理服务的精细化、精准化水平，助力学生健康成长与全面发展。
