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为进一步提升学院教学质量，锤炼青年教师的教学基本功，激发教学创新活力，10月15日晚18:00，音乐舞蹈学院教学技能竞赛初赛在原道楼S102教室举行。音乐舞蹈学院院长助理高龙、器乐与理论教研室主任禹晓、舞蹈教研室主任张娟、钢琴教研室主任曹旭诚以及吴娟老师担任评委。本次初赛涵盖了舞蹈表演、音乐理论、民间舞研究与音乐教学法等多个领域，比赛现场气氛热烈，参赛老师各展所长，呈现了一场融合学术深度与艺术表现力的教学盛宴。
本次比赛吸引了众多教师参与。其中，张弘扬老师以“嵌套式”角色塑造为主题，通过自主编创的舞蹈，进行了《祝英台》的情节表演。她的表演不仅动作精湛，更通过层层递进的角色情感“嵌套”，深刻揭示了人物内心世界，为舞蹈叙事教学提供了新的视角。赵靖宇老师带来了题为《从“弦子舞”到钢琴键盘—<巴蜀之画>中的传统歌舞音乐融入探析》的精彩讲演。她条理清晰地剖析了如何将弦子舞的歌舞韵律转化为钢琴语言，论证了传统音乐元素在现代音乐创作与演奏中的生命力，体现了深厚的理论功底。张若憃老师则聚焦于山东海阳秧歌，深入浅出地讲解了“提沉、收放、抻顿”这一核心动律。她通过生动的身体示范，引导学生理解动作背后所蕴含的山东女性勤劳温婉而又坚韧不屈的形象特征，将民间舞的文化内涵与身体实践紧密结合。冯文崛老师介绍了奥尔夫教学法中的“声势”训练。她通过丰富的互动，现场演示了如何将旋律、节奏与身体律动融为一体，让复杂的音乐概念变得可感可触，展现了寓教于乐、以学生为中心的教学理念。
音乐舞蹈学院院长商立君在赛后对参赛教师进行了指导。他既针对每位教师的临场表现给出了精准的改进建议，又从教育理念与方法论的高度进行了总结与升华，引导各位老师将比赛经验转化为日常教学的持续动力，让她们受益匪浅。
本次教学技能竞赛充分展现了学院老师扎实的专业功底、丰富的创新思维和卓越的教学潜能。为学院老师提供了一个宝贵的交流学习与展示平台，有效达到了“以赛促教、以赛促学”的目的，是学院强化教学质量、培养卓越艺术教育人才的重要举措之一。
